18+
Общество
Елена Шмелева: «Программы повышения квалификации педагогов надо расширять»
07/26/2021

Повышение профессионального уровня педагогов – одна из приоритетных задач в сфере образования. Об этом заявила руководитель центра «Сириус» Елена Шмелева. Как реализуется профобразование учителей в Астрахани – рассказываем в нашем материале

Поделиться: 

В регионах нужно развивать площадки для повышения квалификации педагогов, ведь учителя и наставники – важнейший элемент системы образования. Такое мнение высказала в ходе рабочей поездки в Уфу сопредседатель центрального штаба Общероссийского народного фронта, руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева. 

«Программы повышения квалификации педагогов надо расширять. Необходимо делать экспериментальные площадки в регионах – в первую очередь на базе педагогических университетов. Они при этом будут выполнять и социальную задачу, и научную. Мы обязательно предложим «Единой России» на следующий законодательный цикл отдельную программу по подготовке таких педагогов-исследователей», – сказала Елена Шмелева.

Сегодня в преподавательском сообществе есть большой запрос на непрерывное профессиональное развитие. Например, в Астрахани в рамках федерального проекта «Учитель будущего» в течение 2019 года были созданы четыре центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. 

В основе работы центров – выявление профессиональных дефицитов педагогов и построение на их основе индивидуальных маршрутов непрерывного профессионального развития, в том числе с использованием стажировочных площадок, сетевых форм взаимодействия, внедрения наставничества и тьюторинга. 

По данным министерства образования и науки Астраханской области по состоянию на 30.06.2021 обучение в центрах прошли 568 педагогических работника общеобразовательных организаций, то есть 7,2% от их общего числа по региону. 

Как отмечает и.о. министра образования и науки Астраханской области Сергей Фролов, усилия центров сосредоточены на организации различного формата образовательных активностей. «Главное в работе центров – развитие личностной эффективности педагогов при помощи «горизонтальных» форматов повышения квалификации и предметных практик. Педагогов обучают принципиально новым механизмам предметного сопровождения в системе общего образования», – пояснил он.

Все новости региона
Популярные новости за неделю